Maestría en Educación Mediada por TIC

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Maestría en Educación Mediada por TIC

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Master de enseñanza multimedia a distancia. Este master te ayudará en tu desarrollo profesional en el área de educación.
  • Inicio 18/01/2019
  • Fin
  • Duración Consultar
  • Formato A Distancia
  • Método Master
  • País
    Colombia
  • Departamento
    Atlántico
  • Idioma
    Español

Dirigido a: Este programa se dirige a todas las personas que deseen ampliar sus conocimientos en esta área

Requisitos: Consultar con el centro

Para qué te prepara: Con este programa domininarás todos los aspectos relacionados con Maestría en Educación Mediada por TIC

Certificado: Titulación otorgada por UN - Universidad del Norte


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    Contenido del curso Maestría en Educación Mediada por TIC

    Maestría en Educación Mediada por TIC.

    • Registro calificado resolución 14402 del 7 de septiembre de 2015 por 7 años.
    • Código Snies: 104979
    • Título: Magister en educación mediada por tic
    • Duración: 4  semestres
    • Metodología: virtual
    • Ubicación: Área Metropolitana de Barranquilla
    • Modalidad: Profundización
    • Créditos: 46


    Reconociendo la importancia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), como herramientas que han cambiado las formas de relacionarnos, y conocer el mundo, desde este programa se busca formar  profesionales de la educación que cuenten con los conocimientos, habilidades y destrezas necesarias para utilizar las TIC como mediadoras en el proceso enseñanza ? aprendizaje de los estudiantes. Específicamente,  se convierte en un peldaño más para fortalecer las competencias tecnológicas  que los docentes deben adquirir y desarrollar para apropiarse adecuadamente de las TIC, haciendo uso crítico, reflexivo y eficaz de estas herramientas con el fin de mejorar su práctica pedagógica.
     
    El programa de Maestría es completamente virtual, está organizado en 46 créditos, de los cuales, 12 créditos corresponden al componente de fundamentación, 18 de formación específica y 16 créditos al componente de profundización.  Los cursos del componente de fundamentación, tienen como propósito presentar los aspectos globales que se relacionan con la problemática de la educación; los del componente específico, busca profundizar en un campo de conocimiento y/o actualizar  el conocimiento de un saber hacer, relacionados con la temática de las TIC en la educación, con el fin de garantizar la idoneidad y pertinencia del ejercicio profesional del egresado.  El componente de profundización,  hace referencia a los cursos de formación en investigación de la práctica educativa que pretenden desarrollar competencias científicas, de tal manera que los estudiantes puedan cuestionarse sobre la realidad y utilizar conocimientos, métodos e instrumentos para describir, analizar, y explicar problemáticas del entorno;   y además aplicar los principios del diseño de una investigación educativa a un proyecto de intervención en su contexto profesional de trabajo.
     
    Duración:

    El programa tiene una duración de cuatro semestres en los cuales se desarrollan 14 asignaturas para un total de 46 créditos.
     
    Dirigido a:

    Profesionales interesados en desarrollar destrezas pedagógicas y tecnológicas que les permitan implementar estrategias didácticas mediadas por las Tecnologías de Información y Comunicación en los distintos niveles de escolaridad.
     
    Grupos de Investigación:

    El programa de Maestría en Educación cuenta con el apoyo de cuatro grupos de investigación, que son  Actualmente "Cognición y educación" (Categoría "A1"), "Informática educativa" (Categoría "B"), "Lenguaje y educación" (Categoría "A1") y EUREKA (Categoría "C"), según los resultados de la Convocatoria de Grupos de investigación Colciencias 2013


    Objetivo General:

    Desarrollar en los estudiantes las destrezas pedagógicas y tecnológicas que les permitan implementar estrategias didácticas que mejoren el proceso de enseñanza y aprendizaje, mediante el uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC). 
     
    Objetivos  Específicos:

    ? Comprender las bases pedagógicas y tecnológicas para la incorporación de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
    ? Diseñar, aplicar y evaluar programas y proyectos de innovación pedagógica usando las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como mediadoras del proceso de enseñanza y aprendizaje.


    Modalidad:
     
    La maestría se ofrece en modalidad a distancia y virtual durante cuatro (4) Semestres académicos.
     
    Perfil Profesional:

    El egresado, en la modalidad profundización, al finalizar sus estudios podrá.
     

    •     Diseñar y evaluar el currículo en TIC
    •     Diseñar programas de formación para incorporar las TIC con sentido pedagógico en ambientes de aprendizaje presenciales, virtuales y en b-learning
    •     Asesorar programas y proyectos de innovación pedagógica usando las TIC
    •     Diseñar, desarrollar y evaluar ambientes de aprendizaje mediados por las TIC
    •     Diseñar, desarrollar y evaluar recursos educativos digitales
    •     Diseñar planes estratégicos para incorporar las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje

     
    Perfil Ocupacional:
     
    El egresado, en la modalidad profundización, al finalizar sus estudios podrá.

    •     Ser profesor del área de TIC
    •     Ser formador de formadores en el uso de las TIC en áreas disciplinares.
    •     Ser coordinador del área de TIC en instituciones educativas.
    •     Ser coordinador del área de formación en empresas.
    •      Ser tutor virtual.
    •      Ser diseñador y evaluador de recursos educativos digitales
    •     Ser diseñador de ambientes de aprendizaje mediados por las TIC.
    •     Ser asesor y consultor de programas de incorporación de TIC en Educación.


    Plan de Estudio:

    Semestre I

    • Investigando en la práctica Educativa
    • E-learning
    • Filosofia y modelos pedagógicos
    • TIC y educación

    Semestre II

    • Comunicación y currículo
    • Evaluación educativa
    • Plataformas de Gestión del Conocimiento
    • Aplicación I

    Semestre III

    • Seminario coyuntural I: Educación Intercultural, Desarrollo del pensamiento
    • Imagen y diseño de recursos educativos digitales
    • Aplicación II

    Semestre IV

    • Diseño de ambientes virtuales
    • Planeación y Organización de las TIC
    • Aplicación III


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